Existen debilidades "preocupantes" de alumnos de
bachillerato y universitarios en las competencias cognitivas y lingüísticas,
como la comunicación oral y escrita, la capacidad de abstracción, análisis y
síntesis, y los conocimientos teóricos, así como en el dominio de un segundo
idioma, afirma el Informe de competencias profesionales en preuniversitarios y universitarios de Iberoamérica, realizado por la Universidad Iberoamericana
(Uia), la Fundación Universia y la Fundación Telefónica.
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